NTTU – Được bước chân vào cánh cổng đại học chắc hẳn là ước mơ của rất nhiều người. Vượt qua những kỳ thi đầy cam go và áp lực, quá trình học ở đại học sẽ khác hẳn so với học ở cấp 2, cấp 3 hầu hết chúng ta sẽ tự tìm tài liệu để học. Đặc biệt với các bạn tân sinh viên sẽ chưa thể làm quen với điều này, NTTU thấu hiểu được những khó khăn đó trong bài viết dưới đây chúng mình sẽ chia sẻ đến bạn cách học đại học hiệu quả nhất. Cùng theo dõi nhé!

Một trong những phương pháp đầu tiên bạn cần ghi nhớ đó chính là chủ động tìm hiểu và tham khảo nhiều nguồn thông tin khác nhau: Các loại sách tài liệu, sách giáo khoa, internet, thầy cô…

Bởi kiến thức trên giảng đường rất đa dạng và phong phú, việc tự tìm hiểu nhiều nguồn sẽ giúp bạn có thể tổng hợp được nhiều khía cạnh của vấn đề, từ đó có thể nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, rõ ràng, cụ thể và đa chiều nhất.

Việc tham khảo nhiều nguồn thông tin còn có tác dụng giúp bạn biết đánh giá vấn đề tốt nhất. Cụ thể đó là cùng 1 vấn đề nhưng có nhiều thông tin khác nhau và khi bạn tham khảo từ nhiều nguồn bạn sẽ thấy xuất hiện một điểm chung nhất. Chính điểm chung này đã giúp cho bạn hiểu hơn về vấn đề mình đang quan tâm.

Tuy nhiên bạn cần lưu ý, hiện nay thông tin cũng rất đa dạng, bạn cần biết chọn lọc để có được thông tin hữu ích nhất nhé.

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành có đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, tâm huyết, gần gũi và hết lòng vì người học. Đặc biệt, đội ngũ cố vấn học tập của Nhà trường là những thầy cô có trình độ chuyên môn cao, kỹ năng nghề nghiệp vững vàng, nhiệt tình hỗ trợ và giải đáp thắc mắc của sinh viên mọi lúc mọi nơi.

Chính vì vậy, các tân sinh viên đừng ngại hay sợ giao tiếp với thầy cô. Bởi thầy cô luôn sẵn sàng hỗ trợ sinh viên bất cứ lúc nào. Bạn có thể trao đổi và hỏi lại thầy cô về bài học, những vấn đề còn băn khoăn, chưa hiểu kỹ; hoặc có thể nhờ thầy cô tư vấn, chia sẻ kinh nghiệm về công việc, cuộc sống, kỹ năng…

Việc liên hệ với các thầy cô cũng rất dễ dàng. Tân sinh viên có thể nhắn tin, gọi điện, gửi email hoặc nhắn tin qua các nền tảng mạng xã hội như facebook, zalo… cho thầy cô.

Tạo cho mình lộ trình học đại học hiệu quả là một trong những phương pháp học đại học hiệu quả để đảm bảo rằng việc học tập trở thành một phần thói quen hàng ngày của bạn. Tìm ra thời gian nào trong ngày phù hợp nhất với bạn và cố gắng dành thời gian đó để xem lại ghi chú, video và các tài nguyên liên quan khác.

Chọn thời gian trong tuần để thử việc học của bạn. Bạn có thể thử học vào buổi sáng vào một ngày, buổi chiều vào ngày khác và vào buổi tối nếu điều đó phù hợp nhất với bạn khi không có sự phân tâm nào. Khi bạn đã quyết định thời gian nào phù hợp nhất với mình, hãy cố gắng tuân thủ thời gian đó mỗi ngày (hoặc ít nhất 3 ngày một tuần) để có thói quen học tập nhất quán. Bạn có thể sắp xếp lại thói quen của mình do các hoạt động ngoại khóa, thời gian với bạn bè và các cam kết khác, nhưng hãy đảm bảo ưu tiên việc học của bạn và hoàn thành chúng bằng cách này hay cách khác.

Đại học với cách học hoàn toàn khác biệt so với các cấp học khác, ở cấp độ này, việc cần thiết đối với mỗi sinh viên là chủ động học và tham khảo thông tin. Chủ động có nghĩa là trước mỗi bài học bạn nên tập trung tìm hiểu trước và hãy hỏi các giảng viên những điều mình không hiểu.

Điều này giúp cho bạn ghi nhớ kiến thức được tốt nhất và lâu nhất. Không những thế chủ động học tập còn giúp bạn có thể ghi nhớ một cách khoa học nhất.

Nhiều người có thói quen chỉ tìm hiểu thông tin trong giáo trình, tuy nhiên chỉ như vậy là chưa đủ. Bạn cần tìm kiếm thêm thông tin hữu ích từ internet để làm phong phú sự hiểu biết của mình.

Hãy sử dụng công nghệ và mạng xã hội một cách thông minh, đó là tìm kiếm và gia tăng vốn kiến thức chuyên ngành. Đối với sinh viên NTTU. Các bạn có thể thoải mái trải nghiệm hệ thống thư viện của Nhà trường với quy mô phục vụ các nhu cầu khác nhau từ hơn 30,000 học viên và sinh viên, với trên 100.000 đầu sách, báo, tạp chí, tài liệu. Bên cạnh đó là hàng loạt máy tính được kết nối Internet và hệ thống học liệu điện tử với hàng triệu trang tài liệu có giá trị của Vista, Springer, Proquest, tailieu.vn,… Tất cả giúp sinh viên có thể tra cứu và cập nhật những thông tin, kiến thức đa dạng và kịp thời nhất.

Hãy rèn luyện cho bộ não, vì nếu không hoạt động não sẽ chết dần. Để có một trí nhớ tốt hãy chọn cho mình những thói quen tích cực như: khi đến trường kiểm tra sách vở, ghi chép tích cực, luôn động não suy nghĩ, không ỷ lại, ghi giấy nhớ, quan sát,…

Ghi nhớ là một kỹ năng sống, một khả năng quan trọng và cần thiết, được sử dụng trong suốt cuộc sống của một con người. Nó giúp học sinh nhớ được kiến thức và hệ thống hóa kiến thức tốt hơn, giảm được thời gian học tập. Khả năng ghi nhớ còn đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống và cả trong công việc của tất cả mọi người từ trẻ em lẫn người trưởng thành. Cùng một nội dung nhưng ghi nhớ không phải là nhớ từng câu từng chữ mà là nhớ những ý chính, những khái niệm và kiến thức trọng tâm.

Đặc biệt, trong quá trình học, với mỗi nội dung cần có một dòng ghi chú tổng quát, điều đó giúp cho khi bạn nhìn vào ghi chú này có thể hình dung ra được nội dung của vấn đề.

Nếu bạn chỉ chú ý đến các lý thuyết và học chúng một cách “thuộc lòng” thì chắc chắn hiệu quả học tập sẽ khó có thể “cao”. Vì thế, song song với học lý thuyết bạn nên chủ động thực hành, vận dụng nhiều hơn. Có một điều đã được nhiều người kiểm chứng đó chính là thực hành sẽ giúp bạn ghi nhớ vấn đề một cách tốt hơn học lý thuyết.

Vì thế, hãy dành nhiều thời gian để thực hành nhé, đây sẽ là cách hữu ích giúp cho kết quả học tập của bạn ngày càng tốt hơn.

Môn thuyết trình có thể rèn luyện cho sinh viên sự tin tin khi đứng trước nhiều người. Ngoài ra, hoạt động này còn giúp hoàn thiện kỹ năng giao tiếp, gồm việc học và thực hành cách sử dụng từ ngữ, ngôn ngữ cơ thể, nâng cao hiệu quả giao tiếp với đồng nghiệp, khách hàng, bạn bè, cấp trên sau này.

Bạn hãy rèn luyện kỹ năng thuyết trình bằng nhiều cách:

Thảo luận giúp sinh viên nắm được cách trao đổi ý kiến trong nhóm, tích lũy kỹ năng thăm dò và thu thập các dữ kiện, dữ liệu trong việc giải quyết bất đồng. Ngoài ra, sinh viên còn có thể phát hiện ra những tố chất phát triển kỹ năng điều hành và lãnh đạo.

Các hoạt động này không chỉ mang lại những giờ phút tận hưởng, giải lao ngoài giờ học trên lớp mà còn tạo điều kiện cho sinh viên phát triển các kỹ năng cá nhân như tư duy, giải quyết vấn đề, phản xạ, sáng tạo…

Thực hiện: Cẩm Thạch