Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/tag/dai-hoc-thong-minh/ Tue, 19 Apr 2022 07:45:35 +0000 vi hourly 1 //wordpress.org/?v=6.4.2 //ibtiker.com/wp-content/uploads/2021/07/favicon.png Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/tag/dai-hoc-thong-minh/ 32 32 Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/dh-nguyen-tat-thanh-bieu-tuong-gia-tri-tri-thuc-va-hanh-phuc-cho-nguoi-hoc/ //ibtiker.com/dh-nguyen-tat-thanh-bieu-tuong-gia-tri-tri-thuc-va-hanh-phuc-cho-nguoi-hoc/#respond Sat, 28 Oct 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/dh-nguyen-tat-thanh-bieu-tuong-gia-tri-tri-thuc-va-hanh-phuc-cho-nguoi-hoc/ Với mục tiêu tạo nên một “tòa nhà tri thức?đẳng cấp Quốc gia và hội nhập Quốc t? Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã và đang từng bước tạo nên những giá tr?khác biệt, xứng đáng là ngôi trường đại học hạnh phúc của hơn 20.000 sinh viên. Những con s?nói lên...

The post ĐH Nguyễn Tất Thành – Biểu tượng giá tr?tri thức và hạnh phúc cho người học appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Với mục tiêu tạo nên một “tòa nhà tri thức?đẳng cấp Quốc gia và hội nhập Quốc t? Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã và đang từng bước tạo nên những giá tr?khác biệt, xứng đáng là ngôi trường đại học hạnh phúc của hơn 20.000 sinh viên.

Những con s?nói lên chất lượng

ĐH Nguyễn Tất Thành là trường ĐH ngoài công lập luôn đi đầu trong công tác đổi mới, thí điểm nhiều mô hình đào tạo tiên tiến, đáp ứng nhu cầu của th?trường lao động trong nước và Quốc t?

Được ví như “Tòa nhà tri thức? cơ s?mới của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành tọa lạc ngay QL1A, phường An Phú Đông, quận 12.  Với tổng diện tích sàn xây dựng hơn 35.000 m2, mức đầu tư lên đến 600 t?đồng. Điểm nhấn của cơ s?mới là hai khối nhà 10 tầng được thiết k?với quy mô lớn, đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên cho hơn 15.000 SV. H?thống máy lạnh được b?trí tại các phòng học, khu thí nghiệm, sóng wifi ph?khắp toàn trường giúp SV có th?học tập mọi lúc mọi nơi.

Đại học Nguyễn Tất Thành – “Tòa nhà tri thức” hội t?tinh hoa và tri thức

Nổi bật trong khuôn viên trường là Trung tâm Thông tin ?Thư viện có diện tích hơn 5.000m2 với đầy đ?phòng đọc, phòng internet, kho sách, tài liệu phục v?nhu cầu học tập, nghiên cứu, giải trí của SV và giảng viên. Hơn 3000 máy tính, trên 50.000 bản sách và h?thống học liệu điện t?kết nối với nhiều trường ĐH, học viện trong nước và quốc t? đây có th?coi như là giảng đường th?hai, là nơi cung cấp nguồn thông tin phong phú nhất cho SV. Không gian đọc của thư viện được thiết k?theo phong cách thư viện hiện đại, tạo không gian m? giúp người đọc học theo nhóm kết nối trực tiếp với ấn phẩm.

Mục tiêu tr?thành trường ĐH hàng đầu c?nước và có uy tín trong khu vực Đông Nam Á, ĐH Nguyễn Tất Thành tiếp tục đầu tư phát triển 3 d?án gồm: Trung tâm phát triển công ngh?cao (CNC), Trung tâm đào tạo CNC và Công viên Thiên niên k?tại Khu CNC TP.HCM với tổng kinh phí đầu tư hơn 2.000 t?đồng. Nơi đây s?tập trung các chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc t?tham gia vào nghiên cứu, giải mã, hoàn thiện và chuyển giao công ngh? thương mại hóa sản phẩm công ngh? đào tạo nhân lực trình đ? đóng góp cho s?phát triển của đất nước.

Hằng năm, nhà trường đầu tư cơ s?vật chất khang trang và hiện đại, tạo điều kiện cho người học th?hưởng những lợi ích học tập tốt nhất

Nhận thức sâu sắc ĐH là nơi hội t?tinh hoa và tri thức nhân loại, đ?tâm ?tầm ?trí ?tín, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đưa ra nhiều chính sách và ch?đ?đãi ng?hấp dẫn đ?thu hút nhân tài.  Nhân s?“ch?chốt?của trường là những giáo sư đầu ngành, có học hàm, học v?cao trong lĩnh vực giảng dạy và nghiên cứu. Tính đến nay trường có hơn 1.200 giảng viên cơ hữu, trong đó có 1 Anh hùng Lao động, 1 Nhà giáo nhân dân, 8 giáo sư, 17 phó giáo sư, 83 tiến sĩ và hơn 500 thạc sĩ tại 15 khoa và 54 chương trình đào tạo thuộc các khối ngành Sức khỏe, Kinh t? Xã hội ?Nhân văn, K?thuật ?Công ngh? Ngh?thuật ?M?thuật. H?thống quản lý đào tạo của trường hiện nay đang được áp dụng và đánh giá theo b?tiêu chuẩn AUN –QA (mạng lưới các trường ĐH Đông Nam Á) nhằm đảm bảo hiệu qu?chất lượng đào tạo cao nhất.

Môi trường đại học gắn đào tạo với việc làm

Nâng cao kh?năng được tuyển dụng ngay sau khi ra trường đang là mối quan tâm hàng đầu của các cơ s?đào tạo. Nắm bắt được tình hình đó, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã có những bước thay đổi vượt bậc mang tính h?thống, định hướng, chiến lược.

Với định v?là trường ĐH ứng dụng và thực hành, hướng đến mục tiêu đào tạo đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao. Nhiều năm qua, ĐH Nguyễn Tất Thành đã có những bước đi nổi bật  và phù hợp nhất. Toàn b?quá trình đào tạo của trường đều vận hành theo nguyên lý “học đi đôi với hành?/em> và “gắn tuyển sinh với tuyển dụng, gắn đào tạo với cung ứng nguồn nhân lực?/em>.

Nh?có mối liên h?thân thiết với doanh nghiệp, bệnh viện, các tập đoàn lớn SV có nhiều cơ hội tham gia vào những khóa thực tập hiệu qu? trau dồi kinh nghiệm tại các đơn v?tuyển dụng trong quá trình học tập. Nh?vậy, t?l?SV có việc làm ngay khi ra trường luôn đạt trên 95% là minh chứng rõ ràng nhất cho chất lượng đào tạo tại ĐH Nguyễn Tất Thành.

Không ch?là đơn v?đi đầu v?liên minh đào tạo, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành còn chú trọng công tác khởi nghiệp của SV. PGS-TS. Nguyễn Mạnh Hùng, hiệu trưởng Nhà trường, khẳng định “Sinh viên đến với Trường ĐH Nguyễn Tất Thành không ch?đ?học lấy bằng mà còn phải có nền tảng kiến thức, k?năng thái đ?đ?tạo ra chuỗi giá tr?năng lực khi ra trường có kh?năng khởi nghiệp?/em>. Hàng năm, Nhà trường đầu tư hàng t?đồng đ?h?tr?các d?án khởi nghiệp của SV, t?chức các cuộc thi v?ý tưởng khởi nghiệp. Ngoài ra, trường cũng thành lập nhiều đơn v?h?tr?d?án khởi nghiệp như Trung tâm Sáng tạo Ươm tạo doanh nghiệp, Câu lạc b?Khởi nghiệp, thường xuyên t?chức hội thảo, cuộc thi nhằm tìm ra những d?án xuất sắc, giúp SV xây dựng và phát triển thương hiệu chính bản thân mình.

ĐH Nguyễn Tất Thành cũng là đơn v?tiên phong trong việc triển khai mô hình giáo dục ĐH 4.0 ?mô hình giáo dục hiện đại dựa trên nền tảng CNTT, thúc đẩy sáng tạo và khởi nghiệp. Đây được xem là cú hích đem đến s?thay đổi lớn đối với s?phát triển của giáo dục ĐH tại TP.HCM nói riêng và của Việt Nam nói chung.

Hướng đi đúng đắn –  Giá tr?đích thực

Với n?lực phấn đấu trong suốt 18 năm qua, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã góp phần không nh?trong đào tạo đội ngũ nhân lực chuyên nghiệp, giải quyết công ăn việc làm cho hàng ngàn lao động trí thức. Năm 2016, trường đã được t?chức kiểm định QS-Stars (Anh Quốc) công nhận đạt chuẩn Quốc t?3 sao – một điều kiện quan trọng đ?khẳng định v?th?và danh tiếng, nâng cao giá tr?bằng cấp của SV. Tính đến nay, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành vinh d?đồng hành với nhiều trường ĐH lớn nằm trong Top 20 trường ĐH của Việt Nam và là trường ĐH ngoài công lập đầu tiên được cấp giấy chứng nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục của B?GD-ĐT, và gần đây nhất là tr?thành thành viên liên kết của T?chức AUN-QA.

Năm 2016, ĐH Nguyễn Tất Thành vinh d?nhận được kiểm định chất lượng 3 sao của t?chức QS – Stars (Anh Quốc)

Trong tương lai, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành tiếp tục đặt mục tiêu  tr?thành trường ĐH đạt chuẩn Quốc t? đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao. Đồng thời,  xây dựng “Tòa nhà tri thức?ĐH Nguyễn Tất Thành theo mô hình giáo dục 4.0 đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nước trong bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp lần th?4; cũng như tham gia tư vấn các giải pháp phát triển h?thống GD&ĐT tại TP.HCM.

Có th?nói, đây là hướng đi phù hợp với định hướng phát triển của nhà trường tr?thành trường ĐH hàng đầu v?ứng dụng thực hành. Trường ĐH Nguyễn Tất Thành không ch?là nơi truyền th?kiến thức và k?năng, phát triển tri thức mà còn là nơi ứng dụng tri thức đ?giải quyết các vấn đ?c?th?của đất nước, tạo ra giá tr?cho xã hội./.

Bài: Hoàng Nga

Ảnh: Duy Anh

The post ĐH Nguyễn Tất Thành – Biểu tượng giá tr?tri thức và hạnh phúc cho người học appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/dh-nguyen-tat-thanh-bieu-tuong-gia-tri-tri-thuc-va-hanh-phuc-cho-nguoi-hoc/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/truong-dh-nguyen-tat-thanh-to-chuc-buoi-seminar-ve-tu-chu-dai-hoc-va-gd-4-0/ //ibtiker.com/truong-dh-nguyen-tat-thanh-to-chuc-buoi-seminar-ve-tu-chu-dai-hoc-va-gd-4-0/#respond Thu, 15 Jun 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/truong-dh-nguyen-tat-thanh-to-chuc-buoi-seminar-ve-tu-chu-dai-hoc-va-gd-4-0/ Ngày 15/6/2017, tại hội trường 803, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã t?chức buổi Seminar v?t?ch?đại học và giáo dục 4.0, diễn gi?PGS. TS Nguyễn Đắc Hưng, V?trưởng V?giáo dục dạy ngh? Ban tuyên giáo trung ương và diễn gi?GS. TS Vương Thanh Sơn, Đại học British...

The post Trường ĐH Nguyễn Tất Thành t?chức buổi Seminar v?t?ch?đại học và GD. 4.0 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Ngày 15/6/2017, tại hội trường 803, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã t?chức buổi Seminar v?t?ch?đại học và giáo dục 4.0, diễn gi?PGS. TS Nguyễn Đắc Hưng, V?trưởng V?giáo dục dạy ngh? Ban tuyên giáo trung ương và diễn gi?GS. TS Vương Thanh Sơn, Đại học British Columbia (UBC), Vancouver, Canada.

Trong bài báo cáo của mình, GS. TS Vương Thanh Sơn đã làm rõ khái niệm, định nghĩa  và tổng quan hiện đại của cách mạng công nghiệp 4.0  và Đại học 4.0. Mô hình đào tạo, nghiên cứu và phương thức tuyển sinh của các trường ĐH sẽ?b?tác động c?th?ra sao? Các trường ĐH và sinh viên cần chuẩn b?gì trước thách thức của ĐH 4.0. ĐH 4.0 đe dọa ĐH truyền thống như th?nào, kinh nghiệm xây dựng ĐH 4.0 của các nước trên th?giới như th?nào và VN cần học hỏi điều gì?

GS. TS Vương Thanh Sơn đang trình bày v?Giáo dục 4.0

Theo GS. TS Vương Thanh Sơn các trường ĐH nên có một trung tâm hay một ban d?án v?ĐH 4.0 cùng những buổi thảo luận m?trên ch?đ?mô hình 4.0 nhằm chuẩn b?ch?động đối phó với thách thức và nắm bắt kịp thời cơ hội mà cách mạng 4.0 có th?đưa đến. Trong tương lai mô hình đại học truyền thống s?phải biến đổi tr?thành mô hình cấp tiến, m?và thoáng với 3 yếu t?ICH: kết nối, thông minh và có yếu t?con người.

Buổi chiều cùng ngày, PGS. TS Nguyễn Đắc Hưng, V?trưởng V?giáo dục dạy ngh? Ban tuyên giáo trung ương s?trình bày v?Cách mạng kĩ thuật công ngh?lần 4 và vấn đ?đặt ra cho giáo dục & đào tạo Việt Nam với 2 nội dung chính: Cuộc cách mạng 4.0 và Giáo dục Việt Nam trong thời kì hội nhập quốc t?

Trong phần trình bày của mình, PGS. TS Nguyễn Đắc Hưng cũng cho rằng, trong cơ ch?th?trường, các cơ s?giáo dục chuyển hướng dần sang t?ch?trong t?chức và hoạt động, ch?động tìm kiếm các nguồn lực đầu tư t?bên ngoài, m?rộng và hoạt động đào tạo liên doanh, liên kết trong và ngoài nước v?đào tạo  và nghiên cứu khoa học.  Hoạt động giáo dục phải minh bạch, công khai dân chủ?

V?trưởng V?Giáo dục dạy ngh? Ban Tuyên giáo Trung ương là một trong hai diễn gi?của chương trình này 

Nhận thức được vai trò của Giáo dục 4.0, ĐH Nguyễn Tất Thành là trường đầu tiên của Việt Nam nhận thức sớm tầm quan trọng của GD 4.0 và có nhiều hoạt động thiết thực đ?triển khai áp dụng mô hình này. Nhà trường đã luôn ch?động đổi mới, tiếp nhận tích hợp các đặc tính của giáo dục 4.0 vào mọi hoạt động của nhà trường như đầu tư cơ s?h?tầng, công ngh?thông tin, xây dựng trường học thành một h?sinh thái đổi mới sáng tạo ?khởi nghiệp trong trường học phản gắn liền với doanh nghiệp  và hợp tác chặt ch?với các cơ quan quản lý. Đ?thực hiện tốt mô hình này, nhà trường đã triển khai xây dựng Trung tâm công nghiên cứu, phát triển chuyển giao công ngh?cao, Trung tâm đào tạo công ngh?cao, Công viên triểu lãm khoa học tại khu công ngh?cao TP.HCM. Đây s?là h?sinh thái trường học bao gồm các khoa đào tạo, trung tâm đào tạo, trung tâm nghiên cứu , trung tâm khởi nghiệp?

Đ?đẩy mạnh và phát triển mô hình GD 4.0 vừa qua nhà trường cũng đã t?chức nhiều buổi hội thảo trong nước và quốc t?v?GD 4.0. ĐH Nguyễn Tất Thành cũng đã trình lên B?trưởng B?Giáo dục &Đào tạo Phùng Xuân Nh?đ?án xây dựng mô hình GD 4.0.  Sau khi nghe báo cáo B?trưởng đã ch?đạo thành lập nhóm chuyên gia nghiên cứu phối hợp với nhà trường đ?triển khai thí điểm mô hình này.

Bài: Phượng Nguyễn 

Ảnh: Duy Anh 

The post Trường ĐH Nguyễn Tất Thành t?chức buổi Seminar v?t?ch?đại học và GD. 4.0 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/truong-dh-nguyen-tat-thanh-to-chuc-buoi-seminar-ve-tu-chu-dai-hoc-va-gd-4-0/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/sggp-buoc-chuyen-minh-manh-me-cua-cac-truong-dai-hoc-ngoai-cong-lap/ //ibtiker.com/sggp-buoc-chuyen-minh-manh-me-cua-cac-truong-dai-hoc-ngoai-cong-lap/#respond Wed, 26 Apr 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/sggp-buoc-chuyen-minh-manh-me-cua-cac-truong-dai-hoc-ngoai-cong-lap/ Sau 28 năm hình thành và phát triển, h?thống các trường đại học ngoài công lập (ĐHNCL) đã góp phần giải quyết nhu cầu học tập to lớn của xã hội, trong khi h?thống trường ĐH công lập và ngân sách nhà nước không th?choàng gánh nổi. Bên cạnh những ngổn ngang...

The post SGGP – Bước chuyển mình mạnh m?của các trường đại học ngoài công lập appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Sau 28 năm hình thành và phát triển, h?thống các trường đại học ngoài công lập (ĐHNCL) đã góp phần giải quyết nhu cầu học tập to lớn của xã hội, trong khi h?thống trường ĐH công lập và ngân sách nhà nước không th?choàng gánh nổi. Bên cạnh những ngổn ngang bất cập, thì hiện nay vẫn có nhiều trường đã tr?thành minh chứng cho s?đúng đắn của ch?trương xã hội hóa giáo dục.

Những điểm sáng

Một trong những thành qu?quan trọng của công cuộc đổi mới ?Việt Nam cuối những năm 80 của th?k?trước là s?ra đời của h?thống các trường ĐHNCL. M?đầu là Trung tâm ĐH dân lập Thăng Long vào năm 1989 (nay là Trường ĐH Thăng Long). Đến nay đã có đến 60 trường ĐHNCL, chiếm 25,5% s?trường ĐH trong c?nước; với quy mô đào tạo hơn 232.000 sinh viên (chiếm 13,16% sinh viên c?nước). Cùng với đó, quy mô và các ngành ngh?đào tạo của các trường cũng ngày một m?rộng.

Quá trình phát triển cho đến nay có nhiều trường ĐHNCL đã và đang khẳng định được thương hiệu, khi nhà đầu tư có tâm huyết với giáo dục. Nhiều trường đầu tư mạnh đ?mua đất đai, xây dựng cơ s?vật chất, thu hút nhiều tiến sĩ tr?trong và ngoài nước, đầu tư nghiên cứu khoa học (NCKH). Nếu như trước đây, đội ngũ giảng viên ?các trường ĐHNCL ch?yếu là thuê mướn thì hiện nay, nhiều trường ĐHNCL có đội ngũ giảng viên rất hùng hậu, thậm chí vượt xa nhiều trường ĐH công lập.

Thống kê mới nhất mà B?Giáo dục – Đào tạo (GD-ĐT) thực hiện cho thấy, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành dẫn đầu với 1.540 giảng viên (1.211 cơ hữu, 329 thỉnh giảng), Trường ĐH Công ngh?TPHCM 1.311 giảng viên (925 cơ hữu, 386 thỉnh giảng), Trường ĐH Duy Tân 956 giảng viên (731 cơ hữu, 225 thỉnh giảng). Điều đáng nói là t?l?giảng viên có trình đ?PGS, GS chiếm đến 5% (c?nước là 6%). 

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành được đánh giá có tổng mức chi đầu tư cơ s?nhiều nhất 
(trong ảnh: Vi?/em>n Nghiên cứu công ngh?cao của ĐH Nguyễn Tất Thành tại Khu Công ngh?cao TPHCM)

V?cơ s?vật chất, đa s?các trường phát triển theo hướng thực hành nên có 43/59 trường báo cáo có phòng thí nghiệm, 45 xưởng thực hành. Chi phí mỗi trường t?đầu tư cho mỗi phòng thí nghiệm là 8,6 t?đồng; xưởng thực hành là 6,5 t?đồng. Trong đó, 2 trường đạt chuẩn cơ s?vật chất 3 sao (do t?chức Anh quốc đánh giá) gồm Trường ĐH FPT, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành.

V?tình hình tài chính, c?nước có 3 trường có tổng thu lớn nhất gồm Trường ĐH FPT, Trường ĐH Công ngh?TPHCM và Trường ĐH Nguyễn Tất Thành (trường này cũng có mức chi đầu tư cơ s?vật chất lớn nhất trong các trường ĐHNCL). Trong năm 2016, các trường nộp ngân sách nhà nước 111 t?đồng và tính đến nay, các trường ĐHNCL nộp ngân sách nhà nước hơn 1.000 t?đồng. Đáng nói hơn là nhiều trường đầu tư mạnh cho NCKH và có bài báo đăng trên các tạp chí khoa học uy tín của th?giới như: Trường ĐH Duy Tân có 20 công trình NCKH cấp nhà nước (417 bài báo quốc t?, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành 17 công trình NCKH cấp nhà nước (102 bài báo quốc t?.

Tạo thuận lợi cho các trường phát triển

Theo đ?xuất của Nhóm khảo sát các trường ĐHNCL, đ?tạo thuận lợi cho các trường NCL phát triển và đạt t?l?40% sinh viên NCL (trên tổng s?sinh viên c?nước), B?GD-ĐT cũng như Chính ph?cần có những điều chỉnh v?mặt chính sách. Trước hết là chính sách thu? vì hiện nay việc coi các trường như một doanh nghiệp đ?thu thu?làm ảnh hưởng đến ch?trương xã hội hóa giáo dục. Hầu hết các trường hiện nay phải đóng 100% thu?s?dụng đất. Song song đó, B?GD-ĐT phải đ?xuất Quốc hội sửa đổi Luật Giáo dục và Luật Giáo dục ĐH.

V?phía B?GD-ĐT, phải tái cấu trúc lại h?thống giáo dục ĐH, sáp nhập, giải th?đối với những cơ s?giáo dục ĐH không thực hiện đúng cam kết khi thành lập trường. Đồng thời, tạo lập môi trường bình đẳng v?tài chính cho các trường ĐHNCL, như bình đẳng tiếp cận nguồn vốn ODA và các nguồn vốn khác, đầu tư thông qua người học theo cơ ch?đặt hàng, h?tr?và cấp học bổng cho sinh viên học giỏi, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Đánh giá v?những đóng góp của các trường ĐHNCL, B?trưởng B?GD-ĐT Phùng Xuân Nh?nhấn mạnh: Những đóng góp của các trường NCL cho h?thống giáo dục ĐH là rất đáng trân trọng. Đây là minh chứng cho ch?trương xã hội hóa đúng đắn của Nhà nước. Tuy nhiên, h?thống văn bản pháp lý còn thiếu, chưa tạo an tâm cho các nhà đầu tư và đây chính là trách nhiệm của B?GD-ĐT.

Do đó, sắp tới B?GD-ĐT s?trình Chính ph?sửa Luật Giáo dục và Luật Giáo dục ĐH đ?rà soát, chỉnh sửa các văn bản quy định. B?cũng s?làm rõ vấn đ?phi lợi nhuận và kèm theo đó những chính sách phù hợp, tăng cường kiểm soát chất lượng. B?s?đưa ra những quy định nhằm tạo điều kiện cho các trường NCL được hưởng các chính sách như các trường công lập như học bổng cho sinh viên, tiếp cận các nguồn vốn vay ưu đãi?/span>

 
Theo PGS-TS Phạm Th?Huyền, Trưởng nhóm khảo sát các trường ĐHNCL, cơ s?vật chất là điểm mạnh đáng t?hào – k?c?khi so sánh với một s?trường ĐH công lập. Bên cạnh đó, nguồn nhân lực (đội ngũ giảng dạy) của các trường đã có s?chuyển biến, phát triển v?s?lượng và chất lượng.

THANH HÙNG

The post SGGP – Bước chuyển mình mạnh m?của các trường đại học ngoài công lập appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/sggp-buoc-chuyen-minh-manh-me-cua-cac-truong-dai-hoc-ngoai-cong-lap/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/vhu-cung-huong-den-muc-tieu-mo-hinh-dai-hoc-4-0/ //ibtiker.com/vhu-cung-huong-den-muc-tieu-mo-hinh-dai-hoc-4-0/#respond Fri, 14 Apr 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/vhu-cung-huong-den-muc-tieu-mo-hinh-dai-hoc-4-0/ Ngày 13/4/2017, Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn đã có buổi làm việc với đoàn công tác Trường ĐH Nguyễn Tất Thành do Ch?tịch Hội đồng Quản tr? Hiệu trưởng Nguyễn Mạnh Hùng dẫn đầu. Tham d?buổi làm việc có Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hữu Đức; lãnh đạo các Ban chức năng...

The post VHU – Cùng hướng đến mục tiêu mô hình đại học 4.0 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Ngày 13/4/2017, Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn đã có buổi làm việc với đoàn công tác Trường ĐH Nguyễn Tất Thành do Ch?tịch Hội đồng Quản tr? Hiệu trưởng Nguyễn Mạnh Hùng dẫn đầu.

Tham d?buổi làm việc có Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hữu Đức; lãnh đạo các Ban chức năng ĐHQGHN; lãnh đạo Trường ĐH Công ngh? Trường ĐH Giáo dục  – ĐHQGHN.

Tại buổi làm việc, bên cạnh việc giới thiệu các thông tin v?đơn v?mình, hai bên đã cùng thảo luận v?nội dung hợp tác đ?cùng hướng tới xây dựng mô hình đại học 4.0.

Hiện nay, nền công nghiệp 4.0 ?cuộc cách mạng công nghiệp lần th?4 tạo nên những thách thức và cơ hội cho đời sống, trong đó có nguồn nhân lực và lĩnh vực giáo dục ?nơi trực tiếp đào tạo nguồn nhân lực phục v?cho công nghiệp 4.0.

Giáo dục 4.0 liên quan đến việc áp dụng các khái niệm công nghiệp 4.0 vào giáo dục. Giáo dục ph?biến ?những nơi mà con người, s?vật, máy móc được kết nối đ?tạo ra việc học tập được cá th?hóa. H?sinh thái mới này biến đổi t?chức giáo dục thành một h?sinh thái tạo ra s?đổi mới. S?sáng tạo, đổi mới là nền tảng của giáo dục 4.0.

Phát biểu tại buổi làm việc, Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn cho biết, ĐHQGHN ý thức được tầm quan trọng của xu hướng phát triển theo mô hình đại học 4.0. Đó phải là một đại học quản tr?thông minh và tích hợp trên nền tảng công ngh?thông tin và t?động hóa. Đại học ấy phải là nơi t?do sáng tạo và theo đuổi triết lý giáo dục khai phóng. Nền giáo dục lấy phát triển bản thân con người làm gốc, đ?t?đó tạo ra những sản phẩm con người có kh?năng sáng tạo và thích ứng cao.

Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn cho rằng việc Trường ĐH Nguyễn Tất Thành là một trong 3 trường đại học Việt Nam được t?chức kiểm định QS Stars (Anh Quốc) gắn 3 sao đã góp phần khẳng định chất lượng và thương hiệu của Nhà trường. Đồng thời, Giám đốc Nguyễn Kim Sơn cho biết luôn ủng h?các cơ s?giáo dục đại học Việt Nam nói chung và Trường ĐH Nguyễn Tất Thành nói riêng triển khai các hoạt động hợp tác và nghiên cứu với ĐHQGHN.

Tiếp đó, tại buổi làm việc với Trường ĐH Nguyễn Tất Thành v?chia s?thông tin cũng như kinh nghiệm v?xây dựng mô hình đại học 4.0 do Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hữu Đức ch?trì, Phó Giám đốc cho biết, hiện nay, ĐHQGHN đã có nhiều tiền đ?của mô hình 4.0: đại học luôn luôn sáng tạo, phát hành và thay đổi nội dung, sản phẩm s?của mình; khuyến khích c?giảng viên và người học cùng tham gia phát triển nguồn tài nguyên s? tạo điều kiện cho mọi người tham gia vào việc phát triển tri thức, đặc biệt là các tri thức liên ngành, phi truyền thống với những tr?giúp của các phương thức và công c?ICT mới, thúc đẩy phát triển tri thức của cá nhân, của cộng đồng và xã hội.

Phó Giám đốc Nguyễn Hữu Đức cũng chia s?thông tin v?lĩnh vực nghiên cứu của ĐHQGHN như các ch?s?xếp hạng; xuất bản; mô hình đồng giám đốc Phòng thí nghiệm trọng điểm cấp ĐHQGHN (trong đó có một nhà khoa học của ĐHQGHN và một nhà khoa học quốc t?; các công ngh?cơ bản của công nghiệp 4.0 được ưu tiên nghiên cứu như: công ngh?gen, công ngh?IoT, công ngh?nano, vật liệu, năng lượng và đặc biệt là công ngh?in 3D ?Phó Giám đốc ĐHQGHN đ?ngh? bên cạnh hợp tác trong đào tạo và nghiên cứu, hai bên có th?tiến hành các hoạt động trao đổi cán b? giảng viên ?các lĩnh vực có th?mạnh của mỗi bên.

Đánh giá cao những thành tựu trong đào tạo và nghiên cứu cũng như những chia s?quý báu của ĐHQGHN, Hiệu trưởng Trường ĐH Nguyễn Tất Thành Nguyễn Mạnh Hùng cho biết mô hình đại học 4.0 cũng là hướng phát triển ưu tiên của Nhà trường trong thời gian tới. Đ?thực hiện được mục tiêu này, Hiệu trưởng Nguyễn Mạnh Hùng bày t?mong muốn ĐHQGHN s?h?tr?Trường ĐH Nguyễn Tất Thành như c?các chuyên gia, nhà khoa học đến chia s?kinh nghiệm, h?tr?đào tạo và bồi dưỡng cán b?Nhà trường. Đồng thời, ông cũng mong ĐHQGHN s?giới thiệu và kết nối Trường với các đối tác quốc t?đ?triển khai các hoạt động hợp tác, nghiên cứu cũng như mong rằng cán b?của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành có th?tham các lớp đào tạo quản tr?đại học do ĐHQGHN t?chức.

Theo VNU

The post VHU – Cùng hướng đến mục tiêu mô hình đại học 4.0 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/vhu-cung-huong-den-muc-tieu-mo-hinh-dai-hoc-4-0/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/gdtp-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-qua-cai-nhin-cua-cac-lanh-dao/ //ibtiker.com/gdtp-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-qua-cai-nhin-cua-cac-lanh-dao/#respond Mon, 10 Apr 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/gdtp-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-qua-cai-nhin-cua-cac-lanh-dao/ Báo Giáo dục TP. HCM: Đại học Nguyễn Tất Thành qua cái nhìn của các lãnh đạo Cùng với ĐH Hu?và ĐH Quốc gia TP. HCM, ĐH Nguyễn Tất Thành là một trong ba đơn v?giáo dục và là trường đại học ngoài công lập duy nhất được Phó ch?tịch nước Nguyễn...

The post GDTP – Đại học Nguyễn Tất Thành qua cái nhìn của các lãnh đạo appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Báo Giáo dục TP. HCM: Đại học Nguyễn Tất Thành qua cái nhìn của các lãnh đạo

Cùng với ĐH Hu?và ĐH Quốc gia TP. HCM, ĐH Nguyễn Tất Thành là một trong ba đơn v?giáo dục và là trường đại học ngoài công lập duy nhất được Phó ch?tịch nước Nguyễn Th?Doan đến thăm và làm việc trong chuyến công tác vừa qua. Sau khi khảo sát và được giới thiệu v?định hướng chiến lược của trường trong thời gian tới, Phó ch?tịch nước đánh giá cao những gì thầy và trò Trường Đại học Nguyễn Tất Thành đã làm được. Thật vậy, đi lên t?một trường trung cấp, ch?trong một thời gian ngắn, Trường Nguyễn tất Thành đã được nâng cấp thành Cao đẳng và mới đây là Đại học (04/2011), tr?thành một điểm sáng trong ngành giáo dục nước nhà. Nhân dịp xuân Nhâm Thìn, Báo Giáo Dục TP. HCM xin trích dẫn lời nhận xét của một s?v?lãnh đạo cấp cao v?ngôi trường mang tên Bác này.

Phó Ch?tịch nước Nguyễn Th?Doan: “Tôi thật s?vui mừng và ấn tượng v?s?phát triển của nhà trường: cơ s?vật chất khang trang, chất lượng đào tạo ngày càng chuyển biến rõ rệt, phương pháp đào tạo được quan tâm đổi mới. Ưu điểm nổi bật là trường do một doanh nghiệp thành lập nên đã có kinh nghiệm trong điều hành, trong nghiên cứu và nắm bắt nhu cầu th?trường lao động, lại được t?ch?100% v?tài chính nên Ban giám hiệu nhà trường rất năng động, ch?động quyết định, x?lý mối quan h?hết sức mềm dẻo. Hiện nay trường đã có thương hiệu, chất lượng đào tạo tốt. Trường đã nhận thức rõ chất lượng đào tạo, uy tín nhà trường là yếu t?quyết định nên đã chú trọng đầu tư có chiều sâu. Trường đã ch?động đổi mới phương pháp giảng dạy, liên kết 4 nhà (nhà trường, nhà doanh nghiệp, nhà quản lý, nhà khoa học) trong đào tạo, nghiên cứu khoa học. Trường có h?thống kiểm định chất lượng tốt và đã ch?động công b?chuẩn đầu ra đ?xã hội kiểm định. Tất c?nhân t?đó tạo nên uy tín, hình ảnh tốt đẹp cho nhà trường, được xã hội chấp nhận, được ph?huynh học sinh và nhà trường đánh giá cao.

Điều này không nằm ngoài nhận xét của Phó Th?tướng Nguyễn Thiện Nhân khi đánh giá v?trường nhân L?công b?Quyết định thành lập trường ĐH Nguyễn Tất Thành trên cơ s?nâng cấp t?trường CĐ Nguyễn Tất Thành vào cuối tháng 5/2011 vừa qua: “Trường Nguyễn Tất Thành có 3 điểm khác biệt nổi bật: Một là, đây là ngôi trường mang tên thời thanh niên của lãnh t?H?Chí Minh, ra đời đúng vào ngày Bác H?ra đi tìm đường cứu nước ngày 05/06. T?một trung tâm đào tạo ngh?rồi tr?thành một trường đại học, cho thấy ĐH Nguyễn Tất Thành phát triển mạnh m?liên tục, song hành với s?phát triển của ngành giáo dục nói riêng và đất nước nói chung. Hai là trường được quản lý bởi những con người làm kinh doanh nhưng tâm huyết với giáo dục nên có s?gắn kết hiệu qu?với nhu cầu xã hội, đây là th?mạnh của mô hình “Trường trong doanh nghiệp? Ba là CĐ Nguyễn Tất Thành (2009 – 2010) là trường đầu tiên công b?chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo, hình thành các trung tâm h?tr?sinh viên, trung tâm quan h?doanh nghiệp?đúng như trong một quyết định của Th?tướng Chính ph?v?quản lý giáo dục là khâu đột phá?

Cũng trong dịp trường được nhận quyết định lên đại học này, B?trưởng B?Công Thương – Vũ Huy Hoàng chia s? “S?kiện trường CĐ Nguyễn Tất Thành được nâng cấp lên thành trường đại học là s?kiện trọng đại trong suốt quá trình phát triển của trường, phản ánh tốt s?n?lực lâu dài, bền b?của toàn th?ban lãnh đạo và giáo viên nhà trường luôn vượt qua mọi khó khăn, thách thức đ?đi đến thắng lợi v?vang như ngày hôm nay. Đây cũng là một niềm t?hào chung của ngành Công Thương, và cũng là một may mắn, một cơ hội tốt cho các sinh viên đang theo học có cơ hội liên thông lên đại học. Tuy nhiên, đây cũng là một trách nhiệm, đòi hỏi tất c?những đồng chí lãnh đạo đến các giáo viên, các em sinh viên tại đây phải phấn đấu hết mình đ?xứng đáng với cương v?mới và cũng là niềm mong mỏi của lãnh đạo B?Công Thương. Trong thời gian tới, nhà trường cần chú trọng đến khâu liên doanh, liên kết với các trường trong và ngoài nước, tìm bước đột phá mới có lợi cho nhà trường, có lợi cho ngành giáo dục nước nhà. Ch?động được nguồn tài chính, tìm kiếm và khai thác th?mạnh sẵn có đ?thực hiện đúng mục tiêu và chiến lược của nhà trường là nằm trong TOP 200 trường có thương hiệu mạnh ?khu vực và th?giới, luôn xứng đáng với tên gọi người thầy vĩ đại Nguyễn Tất Thành?

Riêng Ủy viên B?Chính tr? Phó Th?tướng – Nguyên B?trưởng, Ch?nhiệm Văn phòng Chính ph?Nguyễn Xuân Phúc thì nhấn mạnh 4 điểm mà Nguyễn Tất Thành đã làm được tại L?k?niệm ngày truyền thống của trường: “Một la thực hiện đúng ch?trương của Đảng và Chính ph? nhà trường đã làm tốt công tác xã hội hóa trong giáo dục đào tạo, huy động được sức mạnh tổng hợp của xã hội đ?phát triển và đặc biệt là tận dụng được lợi th?so sánh đ?phát triển bền vững. Hai là ĐH Nguyễn Tất Thành đã đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu xã hội, một phương châm, một cách làm giáo dục mới thiết thực hiệu qu? Có th?lấy trường Nguyễn Tất Thành là một bài học kinh nghiệm quý báu mà theo đó giá tr?cốt lõi là giáo dục đào tạo phải đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của xã hội. Ba là thầy Hiệu trưởng và ban lãnh đạo trường Nguyễn Tất Thành t?ch? sáng tạo, đổi mới, đoàn kết và quan tâm xây dựng và phát triển nhà trường theo định hướng với tầm nhìn xa, trông rộng, có l?trình và bước đi chặt ch?hiệu qu? Bốn là không những tập trung xây dựng đội ngũ thầy giáo, cô giáo đáp ứng yêu cầu đào tạo trước mắt và lâu dài, k?năng ngh?nghiệp vững vàng mà trường Nguyễn Tất Thành với nguồn lực tổng hợp đã phát triển cơ s?vật chất k?thuật với nguồn lực dồi dào, đặc biệt huy động mạnh m?s?đóng góp của các c?đông, s?h?tr?tư vấn của các ngân hàng và s?quan tâm của các cấp chính quyền TP.HCM?

Còn Th?trưởng B?GD-ĐT Bùi Văn Ga lại ấn tượng v?n?lực, c?gắng của trường Nguyễn Tất Thành trong nâng cao chất lượng đào tạo. Các cán b?tr?của trường có rất nhiều tiềm năng v?nghiên cứu khoa học, ứng dụng công ngh?mới trong sản xuất và đời sống, góp phần gắn kết đào tạo và thực tiễn?
Nguyễn Tất Thành hiện là một đơn v?đào tạo đa ngành, đa ngh? đa bậc học đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực của đất nước trong thời k?hội nhập quốc t? S?học sinh của trường ngày càng tăng, năm 2006 mới có 500 thì năm 2009 đã tăng lên 17.000 HS-SV. Đến nay, Trường đã có hơn 39 ngành ngh?của bốn bậc học: đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cao đẳng ngh?với hơn 25.000 HS-SV. Hiện trường đã đưa vào s?dụng tòa nhà 10 tầng hiện đại và 5 cơ s?khang trang, có thư viện gần 30.000 đầu sách các loại, phần mềm tra cứu trực tuyến và ký túc xá cho 1.500 HS-SV.

Theo Báo Giáo dục TP.HCM

The post GDTP – Đại học Nguyễn Tất Thành qua cái nhìn của các lãnh đạo appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/gdtp-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-qua-cai-nhin-cua-cac-lanh-dao/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/edu2review-com-nhung-dieu-thu-vi-khi-hoc-tai-dai-hoc-nguyen-tat-thanh/ //ibtiker.com/edu2review-com-nhung-dieu-thu-vi-khi-hoc-tai-dai-hoc-nguyen-tat-thanh/#respond Mon, 10 Apr 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/edu2review-com-nhung-dieu-thu-vi-khi-hoc-tai-dai-hoc-nguyen-tat-thanh/ Bạn có biết Nguyễn Tất Thành mới đạt chứng nhận 3 sao theo tiêu chuẩn QS Stars chưa? ?Thành ph?H?Chí Minh ch?có 3 trường Đại Học có chứng nhận này thôi đấy. Ngày 22/11/2016 ĐH Nguyễn Tất Thành vinh d?được trao chứng nhận 3 sao theo tiêu chuẩn đánh giá...

The post Edu2review.com – Những điều thú v?khi học tại Đại học Nguyễn Tất Thành appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Bạn có biết Nguyễn Tất Thành mới đạt chứng nhận 3 sao theo tiêu chuẩn QS Stars chưa? ?Thành ph?H?Chí Minh ch?có 3 trường Đại Học có chứng nhận này thôi đấy.

Ngày 22/11/2016 ĐH Nguyễn Tất Thành vinh d?được trao chứng nhận 3 sao theo tiêu chuẩn đánh giá của t?chức QS Stars (Quacquarelli Symonds) tại Malaysia. Trong trường có những điều gì đặc biệt mà lại được nhận giải thưởng cao quí đó. Đó chính là nh?chất lượng dịch v?mà trường chú trọng vào, trường cung cấp cho học viên, giảng viên và cán b?nhân viên một môi trường cực kì thoải mái đ?h?thực hiện nhiệm v?của mình. Dưới đây là chi tiết những điều hấp dẫn nhất của ĐH này.

Edu2Review 1. Cơ s?vật chất và dịch v?cực tốt

Bạn đã th?bước chân vào một cơ s?của Nguyễn Tất Thành bao gi?chưa. Nếu chưa thì hôm nào rảnh rổi bạn nên ghé vào tham quan th?xem, bạn s?thấy của m?t?động, máy lạnh được trang b?khắp nơi và cho hầu hết các giảng đường, cách thiết k?bày trí nhìn rất sang trọng, đặc biệt là đem lại s?thoải mái cho tất c?mọi người.

Một góc nh?tại thư viện

Các phòng, ban tiếp sinh viên của ĐH rất rộng rãi, không gây ra tình trạng chen lấn xô đẩy nếu đến những kì giải quyết các vấn đ?sinh viên. Còn nếu bạn bước chân vào thư viện, bạn s?choáng ngộp hơn khi thấy không khí ?đây. Nếu không biết, bạn s?c?tưởng là một thư viện nước ngoài, với lượng sách khủng đa dạng, bàn gh?hiện đại lót nệm im ái cùng nhạc du dương, và bạn có bao gi?thấy thư viện ?đâu mà còn phức hợp chung với phòng tạp gym chưa? Nguyễn Tất Thành có đấy! ngay bên trong thư viện nghe có v?l?nhưng cũng thú v?ch?

20/10 vừa qua các bạn sinh viên n?khi vào trường đều nhận được một nhánh hoa hồng t?nhà trường. Cùng nhiều điều bất ng?khác mà trường giành cho sinh viên của mình.

Edu2Review 2. Học phí thấp hơn giá tr?/strong>

Trước tiên thì đây là trường tư nhân, cho nên tất nhiên học phí s?cao hơn trường công khác.Trung bình cho tất c?các ngành vào khoảng 7-9 triệu/ học kì và một nam có 3 học kì. Riêng đối với ngành dược thì khoảng 39 triệu/ năm.

Mức học phí đó thực chất là không h?cao tí nào, ch??mức trung bình thôi. Và những th?bạn nhận được t?cơ s?vật chất, chất lượng đào tạo thì giá tr?còn cao hơn c?học phí. Nếu bạn đã có tham khảo một vài trường công thì học phí cũng cao ngang hoặc có khi hơn c?trường tư do các trường đó được nhà nước cho độc lập v?tài chính nên còn nhiều b?ng?

Edu2Review 3. Đào tạo đa dạng

Với tổng cộng 28 ngành đang hot nhất ?Việt Nam, cùng cấp bậc đào tạo t?trung cấp đến cao đẳng và c?đại học. Những ngành đặc biệt nhất ?đây là ngành dược, có lượng sinh viên theo học rất đông đảo. Trang thiết b?phục v?cho ngành này là rất hiện đại và khoa học với nhiều công trình nghiên cứu lớn, hữu ích.

Edu2Review 4. Liên kết Quốc t?– viện NIIE

ĐH Nguyễn Tất Thành liên kết với viện đào tạo Quốc t?đ?cung cấp cho những bạn sinh viên có nhu cầu học tập theo tiêu chuẩn đào tạo nước ngoài chuyên nghiệp.

Sinh viên của Học Viện NIIE

Viện NIIE tuyển sinh 3 ngành học: quản tr?kinh doanh, quản tr?khách sạn, tài chính – k?toán. Trong đó, ngành quản tr?kinh doanh được liên kết với Học viện Chisholm (Australia). Ngành quản tr?khách sạn được liên kết với T?chức Edexcel (Anh). Ngành tài chính – k?toán được liên kết với Học viện FTMS (Sinagpore).

Edu2Review 5. Trung tâm phát triển công ngh?cao ĐH Nguyễn Tất Thành

Cùng ngày, tại Khu Công ngh?cao TP. HCM (Quận 9, TP. HCM), Trường ĐH Nguyễn Tất Thành t?chức L?khởi công Trung tâm Phát triển công ngh?cao ĐH Nguyễn Tất Thành.

Khu nghiên cứu sinh học ĐH Nguyễn Tất Thành

D?án do Trường ĐH Nguyễn Tất Thành làm ch?đầu tư. Đây là một trung tâm đạt tầm c?và tiêu chuẩn của khu vực Đông Nam Á, với diện tích 4,7 héc ta; tổng kinh phí đầu tư hơn 1.100 t?đồng. Hạng mục gồm 1 khu trung tâm chính và 4 phòng thí nghiệm: công ngh?sinh học ?y ?dược; công ngh?thông tin và viễn thông; công ngh?t?động hóa và robot; công ngh?năng lượng và môi trường.

Sau khi đi vào hoạt động, trung tâm s?là nơi đào tạo các chuyên gia hàng đầu của c?nước v?công ngh?cao; nơi tham quan, thực hành thí nghiệm của sinh viên, các nhà khoa học ứng dụng.

Kết: Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã và đang đầu tư rất nhiều d?án lớn đ?phục v?sinh viên. Những sinh viên hiện tại theo học tại đây vô cùng hài lòng v?chất lượng và dịch v?của trường.

Theo Edu2review.com

The post Edu2review.com – Những điều thú v?khi học tại Đại học Nguyễn Tất Thành appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/edu2review-com-nhung-dieu-thu-vi-khi-hoc-tai-dai-hoc-nguyen-tat-thanh/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/svvn-can-phat-trien-mo-hinh-giao-duc-dai-hoc-4-0/ //ibtiker.com/svvn-can-phat-trien-mo-hinh-giao-duc-dai-hoc-4-0/#respond Mon, 10 Apr 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/svvn-can-phat-trien-mo-hinh-giao-duc-dai-hoc-4-0/ Báo SVVN: Cần phát triển mô hình giáo dục Đại học 4.0 Giáo dục đại học 4.0 là mô hình giáo dục thông minh, liên kết nhà trường với nhà quản lý và doanh nghiệp. Đồng thời, đưa tiến b?công ngh?thông tin vào trường học đ?nâng cao hiệu qu?đào tạo, giúp việc...

The post SVVN – Cần phát triển mô hình giáo dục Đại học 4.0 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Báo SVVN: Cần phát triển mô hình giáo dục Đại học 4.0

Giáo dục đại học 4.0 là mô hình giáo dục thông minh, liên kết nhà trường với nhà quản lý và doanh nghiệp. Đồng thời, đưa tiến b?công ngh?thông tin vào trường học đ?nâng cao hiệu qu?đào tạo, giúp việc dạy và học diễn ra mọi lúc mọi nơi. Xung quanh ch?đ?này, Sinh Viên Việt Nam đã có cuộc trao đổi với PGS. TS. Nguyễn Mạnh Hùng, Hiệu trưởng trường ĐH Nguyễn Tất Thành.

PGS.TS. Nguyễn Mạnh Hùng – Hiệu trưởng trường ĐH Nguyễn Tất Thành

THƯA ÔNG, MÔ HÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 4.0 LÀ GÌ?

Trước khi nói v?giáo dục đại học 4.0, chúng ta phải hiểu rằng, nền công nghiệp đã trải qua nhiều thời k?phát triển. T?cuộc cách mạng công nghiệp lần th?nhất dần dần tiến tới một một cuộc cách mạng công nghiệp lần th?tư đang diễn ra mạnh m??một s?nước trên th?giới. Nền công nghiệp 4.0 liên quan đến Internet của vạn vật. Nơi con người, s?vật và máy móc được kết nối khắp nơi đ?sản xuất hàng hóa và dịch v?mang tính cá th?hóa. Có th?nói, nền công nghiệp 4.0 có sức ảnh hưởng trực tiếp đến từng cá th? gia đình, doanh nghiệp và đặc biệt chịu ảnh hưởng lớn nhất chính là môi trường giáo dục, nơi trực tiếp đào tạo nguồn nhân lực phục v?cho công nghiệp 4.0.

Giáo dục đại học 4.0 là một mô hình giáo dục thông minh, liên kết ch?yếu giữa các yếu t?nhà trường với nhà quản lý và nhà doanh nghiệp, đ?tạo điều kiện cho việc sáng tạo, tăng năng suất lao động trong xã hội tri thức. Đồng thời, thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của giảng viên, sinh viên. Tạo điều kiện cho hợp tác giữa đại học và công nghiệp, gắn kết cùng các n?lực phát triển kinh t?khu vực và địa phương?Xu th?của nền công nghiệp 4.0 s?đòi hỏi một nguồn nhân lực 4.0. Trường ĐH Nguyễn Tất Thành chúng tôi cũng đang đẩy mạnh phát triển theo chuẩn mô hình giáo dục 4.0.

Đ?ĐẠT ĐẾN MÔ HÌNH GIÁO DỤC 4.0, MỖI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN PHẢI LÀM GÌ?

Trường đại học theo chuẩn giáo dục 4.0 không ch?là nơi đào tạo, nghiên cứu mà còn là trung tâm đổi mới sáng tạo, thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong sinh viên, nâng cao năng suất lao động nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của Việt Nam trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần th?tư.

Nắm bắt được xu th?phát triển của giáo dục đại học 4.0, trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã nghiên cứu và ứng dụng mô hình này vào thực tiễn đào tạo. Nhà trường tr?thành đơn v?tiên phong trong việc đổi mới giáo dục, cải tiến phương thức đào tạo, góp phần vào quá trình phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của xã hội. Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã ch?động đăng ký kiểm định quốc t?AUN, vinh d?là trường ngoài công lập đầu tiên đạt kiểm định chất lượng của B?GD ?ĐT và đạt chuẩn quốc t?3 sao của t?chức QS-Stars.

Đ?đẩy mạnh phát triển mô hình giáo dục đại học 4.0 và c?th?hóa mục tiêu đó, trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã thành lập Ban Nghiên cứu mô hình giáo dục đại học 4.0, với điểm sáng là mô hình đại học thông minh do một s?giảng viên tiêu biểu dẫn dắt. Bên cạnh đó, trường còn chú trọng đầu tư phát triển cơ s?vật chất, xây dựng công viên khoa học, trung tâm phát triển công ngh? Đó s?là h?sinh thái trường học, bao gồm các trung tâm đào tạo, trung tâm nghiên cứu, cơ s?sản xuất ứng dụng thực nghiệm tạo môi trường hiện đại, thuận lợi cho các chuyên gia nghiên cứu và hoàn thiện các sản phẩm công ngh?mới theo mô hình giáo dục 4.0, gắn kết thành công giữa nhà trường với doanh nghiệp.

LÀ MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP NON TR? TRƯỜNG CÓ Đ?TIỀM LỰC Đ?PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH GIÁO DỤC 4.0?

Qua 18 năm phát triển theo mô hình trường trong doanh nghiệp, trường đã t?lực phát triển t?một trung tâm đào tạo ngh?của doanh nghiệp tr?thành một trường đại học đa ngành có uy tín trong c?nước. Hằng năm, nhà trường đầu tư hơn 40 t?đồng cho việc nâng cấp trang thiết b?phục v?dạy và học. Riêng v?xây dựng cơ bản, trong 2 năm qua, trường đã đầu tư hơn 200 t?đồng. Tổng tài sản hiện nay của trường là 1.000 t?đồng. Trường đang có 8 cơ s?tại các quận ?TP. HCM, với tổng diện tích sàn xây dựng phục v?việc dạy và học trên 70.000 m2, 300 phòng học lý thuyết, phòng thí nghiệm và xưởng thực hành được trang b?hiện đại. Thư viện có khoảng 50.000 bản sách, có h?thống thư viện sách điện t? quản tr?thư viện bằng phần mềm quản lý trực tuyến và khoảng 3.000 máy tính nối mạng.

Thông qua chính sách đãi ng?cạnh tranh, nhà trường đã thu hút được đông đảo giảng viên nhiệt tình, có trình đ?và kinh nghiệm. Hiện nay, trường có hơn 1.100 giảng viên cơ hữu. Qu?lương hằng năm trên 184 t?đồng. Nhà trường hiện có trên 19.000 sinh viên, thuộc 14 khoa, đang theo học tại 54 chương trình đào tạo. Tất c?chương trình đào tạo của trường đều được đánh giá theo chuẩn chương trình AUN của Đông Nam Á. Hằng năm, trường cung cấp cho th?trường lao động gần 5.000 k?sư, c?nhân lành ngh? T?l?sinh viên có việc làm trong vòng 6 tháng sau tốt nghiệp luôn đạt t?95%, suốt nhiều năm qua. Trường đã đầu tư nguồn lực rất lớn cho hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên. Mỗi năm, trường dành t?3 ?5% ngân sách hoạt động đ?thúc đẩy nghiên cứu khoa học. S?công b?khoa học của giảng viên trung bình đạt 250 bài báo nghiên cứu khoa học trong nước và quốc t?mỗi năm.

Thời gian tới, chiến lược phát triển nhà trường đặt ra mục tiêu trên cơ s?huy động nguồn lực xã hội hóa, s?xây dựng trường ĐH Nguyễn Tất Thành tr?thành trường đại học trọng điểm, đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao. C?th? đến năm 2020, s?đạt chuẩn kiểm định trường theo tiêu chuẩn AUN, với 50% chương trình đào tạo. Năm 2025, xếp hạng trong 300 các trường hàng đầu châu Á, với 100% chương trình đạt chuẩn kiểm định chương trình AUN. Trường cũng s?tập trung phát triển hai khối ngành Chăm sóc sức kho?và Công ngh?cao như là th?mạnh cạnh tranh của trường. Đổi mới, sáng tạo chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy kết hợp ứng dụng công ngh?thông tin theo mô hình giáo dục đại học 4.0.

THEO ÔNG, MÔ HÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 4.0 S?THÀNH CÔNG ?VIỆT NAM?

Vừa rồi, trường đã làm việc và báo cáo với B?GD ?ĐT v?Đ?án thí điểm mô hình giáo dục 4.0 trong trường đại học. Th?trưởng B?GD ?ĐT Bùi Văn Ga đã đánh giá cao định hướng giáo dục 4.0 của nhà trường và cho rằng, trường là đơn v?tiên phong v?mô hình giáo dục đại học 4.0, nên rất ủng h? Đ?góp phần thực hiện mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước và TP. HCM, trường ĐH Nguyễn Tất Thành đã kiến ngh?Ch?tịch UBND TP. HCM tiếp tục ủng h?đ?xuất của trường ĐH Nguyễn Tất Thành tr?thành trường đại học tư thục trọng điểm đầu tiên, với định hướng mới là theo mô hình trường đại học 4.0. Đồng thời, TP.HCM s?h?tr?cho trường được tiếp cận các nguồn vốn ưu đãi t?Qu?Đầu tư Phát triển TP. HCM và các nguồn vốn ưu đãi khác.

Đ?thúc đẩy việc chuẩn hóa, hội nhập h?thống giáo dục TP. HCM với các nền giáo dục tiên tiến trong khu vực và trên th?giới, trường có d?án Tòa nhà 21 tầng, tại cơ s?298A, Nguyễn Tất Thành, Q. 4, TP. HCM. Với thiết k?hiện đại và đầu tư mạnh m? Tòa nhà 21 tầng s?giúp trường triển khai xây dựng Trung tâm Chuyển giao công ngh?giáo dục thông qua kết nối, chuyển giao và chia s?nguồn lực công ngh?giáo dục tiên tiến t?các đối tác quốc t?cho các trường tại TP. HCM và c?nước. Góp phần thực hiện Chương trình Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của TP. HCM, trường đ?xuất hợp tác với các ban, ngành TP. HCM nghiên cứu thực trạng và đ?ra các giải pháp phát triển h?thống giáo dục đào tạo đ?đưa TP. HCM tr?thành trung tâm giáo dục hàng đầu trong khu vực.

Xin cảm ơn ông!

Theo Báo SVVN

The post SVVN – Cần phát triển mô hình giáo dục Đại học 4.0 appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/svvn-can-phat-trien-mo-hinh-giao-duc-dai-hoc-4-0/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/tto-%e2%80%8bgiao-duc-dh-lay-chat-luong-con-nguoi-lam-muc-tieu-cao-nhat/ //ibtiker.com/tto-%e2%80%8bgiao-duc-dh-lay-chat-luong-con-nguoi-lam-muc-tieu-cao-nhat/#respond Mon, 10 Apr 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/tto-%e2%80%8bgiao-duc-dh-lay-chat-luong-con-nguoi-lam-muc-tieu-cao-nhat/ Báo Tuổi Tr? ​Giáo dục ĐH lấy chất lượng con người làm mục tiêu cao nhất Bí thư Thành ủy Đinh La Thăng đã phát biểu như th?trong buổi làm việc tại Trường ĐH Nguyễn Tất Thành sáng 04/06. Bí thư Thành ủy TP. HCM Đinh La Thăng phát biểu tại l?k?niệm 17...

The post TTO – ​Giáo dục ĐH lấy chất lượng con người làm mục tiêu cao nhất appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Báo Tuổi Tr? ?a href="//tuoitre.vn/tin/giao-duc/20160604/giao-duc-dh-lay-chat-luong-con-nguoi-lam-muc-tieu-cao-nhat/1112788.html">Giáo dục ĐH lấy chất lượng con người làm mục tiêu cao nhất

Bí thư Thành ủy Đinh La Thăng đã phát biểu như th?trong buổi làm việc tại Trường ĐH Nguyễn Tất Thành sáng 04/06.

Bí thư Thành ủy TP. HCM Đinh La Thăng phát biểu tại l?k?niệm 17 năm thành lập Trường ĐH Nguyễn Tất Thành

Trong l?k?niệm 17 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất sáng 04/06, PGS-TS Nguyễn Mạnh Hùng – hiệu trưởng Trường ĐH Nguyễn Tất Thành – kiến ngh?với Bí thư Thành ủy TP. HCM Đinh La Thăng nhiều vấn đ?đ?phát triển nhà trường.

Theo ông Hùng, trong 17 năm hình thành và phát triển, trường đã huy động đầu tư gần 1.000 t?đồng vào cơ s?vật chất. Trong thời gian tới đ?tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường cần đầu tư tiếp 2.500 t?cho các d?án xây dựng tại Khu Công ngh?cao TP. HCM, hiện trường đã huy động được 30% nguồn vốn cần có.

Nhà trường kiến ngh?Bí thư Thành ủy h?tr?cho nhà trường được tiếp cận các nguồn vốn ưu đãi tại Ngân hàng Phát triển Việt Nam, Qu?Đầu tư Phát triển TP. HCM và các nguồn vốn ưu đãi khác.

Ông Hùng cũng kiến ngh?Bí thư Thành ủy cho phép trường chuyển đổi công năng của Trung tâm nghiên cứu công ngh?cao của trường tại Khu Công ngh?cao TP. HCM sang đào tạo đại học kết hợp nghiên cứu, tương t?như Trường ĐH Fulbright đã được cho phép. Kiến ngh?Bí thư h?tr?trong việc m?rộng qu?đất xây dựng cơ s?vật chất các trường tiểu học, trung học trong h?thống giáo dục Nguyễn Tất Thành.

Phát biểu tại buổi l? Bí thư Thành Ủy Đinh La Thăng cho rằng TP. HCM đang phấn đấu quyết liệt đ?tr?thành một trung tâm kinh t? tài chính, thương mại, khoa học – k?thuật của khu vực Đông Nam Á. Điều này có tr?thành hiện thực hay không, nhanh hay chậm ph?thuộc rất lớn vào yếu t?con người.

Một quốc gia, một cộng đồng ch?có th?thực s?phát triển bền vững, có cuộc sống hạnh phúc lâu dài một khi tạo ra được cho mình nguồn nhân lực chất lượng cao. S?mệnh này trước hết thuộc v?các cơ s?giáo dục đào tạo nói chung và các trường ĐH nói riêng.

Lãnh đạo thành ph?ủng h?s?đa dạng của các hình thức giáo dục, đào tạo cũng như mong muốn có một h?thống trường ĐH hiện đại ngoài công lập. Bởi chúng ta đang phấn đấu cho một nền giáo dục ĐH lấy chất lượng con người làm mục tiêu cao nhất.

“Lãnh đạo thành ph?cũng như cá nhân tôi chia s?và thông cảm sâu sắc với những khó khăn mà nhà trường đang gặp phải. Thành ph?s?nghiêm túc xem xét, giao cho cơ quan hữu trách giải quyết kịp thời những kiến ngh?hợp tình, hợp lý của trường. Tôi mong rằng trường không t?mãn với những gì đã đạt được, khiêm tốn và cầu th?lắng nghe mọi phản biện của xã hội đ?t?chỉnh đốn mình, gi?vững môi trường giáo dục thật s?trong sạch?– ông Thăng nói.

Theo Tuổi Tr?Online

The post TTO – ​Giáo dục ĐH lấy chất lượng con người làm mục tiêu cao nhất appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/tto-%e2%80%8bgiao-duc-dh-lay-chat-luong-con-nguoi-lam-muc-tieu-cao-nhat/feed/ 0
Đại học thông minh Archives - Đại học Nguyễn Tất Thành //ibtiker.com/gdtp-truong-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-15-nam-xay-dung-va-nhung-buoc-tien-vuot-troi/ //ibtiker.com/gdtp-truong-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-15-nam-xay-dung-va-nhung-buoc-tien-vuot-troi/#respond Mon, 10 Apr 2017 12:00:00 +0000 //ibtiker.com/gdtp-truong-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-15-nam-xay-dung-va-nhung-buoc-tien-vuot-troi/ Giáo Dục TP. HCM: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành: 15 năm xây dựng và những bước tiến vượt trội Là ngôi trường non tr? thuộc Tập đoàn Dệt May Việt Nam, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành t?một doanh nghiệp làm trường học theo ch?trương xã hội hóa giáo dục, đến nay sau...

The post GDTP – Trường Đại học Nguyễn Tất Thành: 15 năm xây dựng và những bước tiến vượt trội appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>

Giáo Dục TP. HCM: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành: 15 năm xây dựng và những bước tiến vượt trội

Là ngôi trường non tr? thuộc Tập đoàn Dệt May Việt Nam, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành t?một doanh nghiệp làm trường học theo ch?trương xã hội hóa giáo dục, đến nay sau 15 năm xây dựng và phát triển, trường đã đạt nhiều thành tích vượt trội và góp phần không nh?vào s?nghiệp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cho các tỉnh phía Nam và c?nước.

Ông Nguyễn Xuân Phúc – Ủy viên B?Chính tr? Phó Th?tướng Chính ph?trao tặng bằng khen Th?tướng chính ph?cho TS. Nguyễn Mạnh Hùng – Hiệu trưởng ĐH Nguyễn Tất Thành

Ngay t?lúc thành lập, trường ĐH Nguyễn Tất Thành xác định s?mệnh đào tạo ra những con người có kiến thức vững chắc v?khoa học công ngh? xã hội nhân văn, có khát vọng đổi mới, tư duy và năng lực sáng tạo đ?tham gia tích cực vào tiến trình đổi mới, sáng tạo trong xã hội. Đến nay, sau 15 năm, trường gần như đã đạt được những điều ấy nh?có những bước đột phá trong cách thức quản lý giáo dục, luôn bồi dưỡng văn hóa chất lượng, văn hóa t?chức, văn hóa phục v? và không ngừng đổi mới tư duy, cơ ch?quản tr?nhà trường, đổi mới chương trình đào tạo, phương pháp dạy và học, đổi mới cơ ch?nghiên cứu khoa học, cơ ch?tiền lương, đồng thời đẩy mạnh việc áp dụng các chương trình đào tạo tiên tiến, tăng cường liên kết, hợp tác với các trường ĐH trong và ngoài nước.

Không ngừng đổi mới, sáng tạo
So với những ngôi trường có b?dày lịch s? trường ĐH Nguyễn Tất Thành chưa thực s?có b?dày v?công tác giáo dục, nhưng nhà trường đã biết s?dụng hiệu qu?sức mạnh nội lực, là đội ngũ cán b?quản lý, dày dạn kinh nghiệm t?doanh nghiệp chuyển qua; kết hợp với vận dụng sức mạnh ngoại lực bằng cách mời gọi, thu hút các chuyên gia đầu ngành v?học thuật và nghiên cứu khoa học, được đào tạo t?các nước tiên tiến trên th?giới như M? Đức, Úc, Nhật, Hàn Quốc, Singapore, đ?làm hạt nhân dẫn dắt đội ngũ giảng viên tr?tham gia vào quá trình hội nhập trong khu vực và quốc t? Mặt khác, mọi thành viên của nhà trường được bồi dưỡng và rèn luyện liên tục trong môi trường nhân văn sáng tạo, có chuyên môn vững vàng, kh?năng tư duy, năng lực sáng tạo trong việc phát hiện và giải quyết vấn đ?của nhà trường trên nền tảng h?tầng công ngh?thông tin thông minh. Nh?đó, gi?đây trường đã có được một đội ngũ giảng viên hùng hậu, yêu ngh?với 2000 giảng viên cơ hữu, thỉnh giảng, trong đó nhà trường đang “s?hữu?1 Anh hùng lao động, 1 nhà giáo nhân dân, 8 giáo sư, 20 phó giáo sư, hơn 80 tiến sĩ, và gần 300 thạc s? nên hoàn toàn ch?động trong việc b?trí gi?dạy, thời khóa biểu và các hoạt động đào tạo khác của trường.
Ông Nguyễn Thiện Nhân – Ch?tịch Ủy ban TƯ Mặt trận t?quốc Việt Nam tham d?L?Công B?quyết định thành lập trường ĐH Nguyễn Tất Thành.
Bên cạnh việc đầu tư phát triển đội ngũ nhân s? công tác xây dựng cơ s?vật chất cũng được nhà trường hết sức chú trọng. Thời gian qua nhà trường đã huy động được tối đa nguồn lực t?các thầy cô giáo và các nhà đầu tư đ?xây dựng cơ s?vật chất khang trang, xây dựng phòng học và đầu tư các trang thiết b?dạy học tiên tiến cho sinh viên. Mỗi năm nhà trường b?ra hơn 40 t?đồng đ?nâng cấp cơ s?vật chất, hơn 100 t?đồng cho xây dựng cơ bản. Bằng chứng là khi mới thành lập Trung tâm đào tạo năm 1999 với ch?2 phòng học lý thuyết, đến năm 2002 nhà trường có 67 phòng học và đến năm 2014 đã có 500 phòng học lý thuyết và thực hành được trang b?hiện đại, với tổng s?vốn đầu tư lên đến 500 t?đồng. Hiện tại nhà trường đã có 8 cơ s?tại các quận trên địa bàn TP. HCM ?quận 4, quận 12, quận Gò Vấp và trong năm 2014 này, nhà trường s?khởi công xây dựng Trung tâm Công ngh?cao hiện đại rộng 4.5 ha, tọa lạc tại khu Công ngh?cao TP. HCM được đầu tư kinh phí 1.100 t?đồng. Đây cũng là một trong những bước tiến quan trọng trong định hướng phát triển của nhà trường, làm nền tảng đ?phát triển ĐH Nguyễn Tất Thành tr?thành một trường đại học trọng điểm định hướng nghiên cứu kết hợp với ứng dụng trong tương lai gần nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao của đất nước trong nền kinh t?tri thức và toàn cầu hóa, đ?trường ĐH thật s?đào tạo ra những người ch?tương lai của đất nước.
Cung cấp nguồn lực chất lượng cho xã hội
Với đội ngũ giảng viên và cơ s?vật chất nói trên, ĐH Nguyễn Tất Thành đã dần khẳng định được v?th?và uy tín của mình. Minh chứng là đến nay, trường đã cung cấp hơn 20.000 ch?học cho sinh viên theo học tại 20 khoa, 51 chương trình đào tạo với đầy đ?các chuyên ngành đào tạo v?y t? kinh t?– tài chính, k?thuật công ngh? khoa học xã hội, ngoại ng? hội họa. Đây chính là nguồn lực vô tận của đất nước, do đó thời gian qua, việc phục v?chu đáo, tận tình cho ph?huynh và sinh viên luôn được nhà trường coi là nhiệm v?hàng đầu. Mỗi năm, nhà trường đã trích trên 5 t?đồng trao tặng học bổng khuyến khích học tập cho sinh viên có thành tích học tập xuất sắc, cho sinh viên nghèo vượt khó, cho các em thi đầu vào đạt điểm cao?Không ch?tạo điều kiện h?tr?học tập cho sinh viên, nhà trường còn tạo điều kiện bồi dưỡng đ?các sinh viên c?sát thực t?qua những cuộc thi tay ngh? C?th?trong năm vừa qua, sinh viên trường tham gia thi tay ngh?đã đạt: 01 Giải Nhất, 01 giải nhì và 02 giải khuyến khích cấp Thành ph? 01 Giải nhất và 01 Giải ba cấp quốc gia; 01 Giải ba cấp Đông Nam Á (ASEAN) t?chức tại Indonesia. Đặc biệt, có 01 SV d?thi tay ngh?th?giới cùng đội tuyển Việt Nam tại Cộng hòa Liên Bang Đức và đạt giải khuyến khích. Ngoài ra, hàng năm nhà trường cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội khoảng 3000 k?sư, c?nhân, 3000 k?thuật viên lành ngh?đáp ứng nhu cầu nguồn lao động của các doanh nghiệp trong và ngoài nước. Trong đó có khoảng 95% sinh viên tốt nghiệp của trường có việc làm ngay và nhận được đánh giá cao của các doanh nghiệp và xã hội, đây là thành qu?hết sức vui mừng trong hoàn cảnh xã hội hiện nay.
Bên cạnh những hoạt động đầu tư phục v?trực tiếp cho công tác đào tạo, nhà trường cũng đã đầu tư rất lớn vào nghiên cứu khoa học cho giảng viên và sinh viên theo quan điểm “ĐH là tinh hoa, là nơi sáng tạo tri thức? Với khoảng kinh phí trên 10 t?đồng mỗi năm cho hoạt động nghiên cứu, t?năm 2011 đến nay đã có trên 70 đ?tài các cấp do giảng viên nhà trường đứng tên làm ch?nhiệm đ?tài, trong đó có 6 đ?tài cấp Nhà nước, 12 đ?tài cấp B?với kinh phí được cấp trên 30 t?đồng?đây qu?là thành tích nổi bật của ĐH Nguyễn Tất Thành.
Có th?nói, 15 năm xây dựng và phát triển của Nguyễn Tất Thành là quá trình rất ngắn so với quá trình hình thành và phát triển của các trường ĐH uy tín trong và ngoài nước bởi đ?xây dựng và phát triển ngôi trường bền vững, được xã hội công nhận, đào tạo ra những lớp người vừa hồng, vừa chuyên?phục v?cho quá trình phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước thì phải mất hàng 100 năm và hơn th?nữa. Như th? có th?thấy quá trình hình thành, phát triển và thành tích mà thầy và trò ĐH Nguyễn Tất Thành đã đạt được là không nh?với một ngôi trường ngoài công lập không được Nhà nước đầu tư kinh phí.
Phát huy những thành qu?đã đạt được, tập th?giảng viên, cán b? công nhân viên, sinh viên học sinh nguyện s?tiếp tục không ngừng học tập, lao động đ?xây dựng và phát triển trường thành một trường đại học ngang tầm khu vực và quốc t? đ?xứng đáng là ngôi trường mang tên thời thanh niên của Bác, đ?đất nước có th?“sánh vai với cường quốc năm châu?như nguyện vọng của Người.
  
Theo Giáo Dục TP. HCM

The post GDTP – Trường Đại học Nguyễn Tất Thành: 15 năm xây dựng và những bước tiến vượt trội appeared first on Đại học Nguyễn Tất Thành.

]]>
//ibtiker.com/gdtp-truong-dai-hoc-nguyen-tat-thanh-15-nam-xay-dung-va-nhung-buoc-tien-vuot-troi/feed/ 0